教材カリキュラムの内容
〈学習目標〉
- 自分の視点、アイデア、経験から相手を説得したり、英語で批判、強い意見、判断を表現できる
- 発言のイントネーションから相手の感情を認識できる
- どんな状況でも自信を持ってコミュニケーションを取ることができる
Lead 1
| ユニット | トピック |
| 1 | 街での暮らしについて話す |
| 2 | 将来の仕事について話す |
| プレゼンテーション | |
| 3 | 新年の予定を話す |
| 4 | 自然環境について考える |
| 中間テスト | |
| 5 | 昔の服装について |
| 6 | ハイブリッドなスポーツと料理を説明する |
| プレゼンテーション | |
| 7 | 面白いアプリを紹介する |
| 8 | 歴史について話す |
| プレゼンテーション | |
| レベル修了テスト |
Lead 2
| ユニット | トピック |
| 1 | 色を見て感じたことを表現する |
| 2 | 健康や習慣について説明する |
| プレゼンテーション | |
| 3 | ネットリテラシーについて話し合う |
| 4 | 過去の事件について話し合う |
| 中間テスト | |
| 5 | 未知の生き物について話し合う |
| 6 | フードロスについて話し合う |
| プレゼンテーション | |
| 7 | アートについて話す |
| 8 | 過去の危険な経験を紹介する |
| プレゼンテーション | |
| 修了テスト |
Lead 3
| ユニット | トピック |
| 1 | 自分の性格について話す |
| 2 | 動物について誤解されていることを紹介する |
| プレゼンテーション | |
| 3 | 動物や人間の集団行動について話す |
| 4 | ファッションが環境に与える影響について話す |
| 中間テスト | |
| 5 | 飛行についての歴史を話す |
| 6 | もしも宇宙飛行士だったら |
| プレゼンテーション | |
| 7 | 美術やアートについて話し合う |
| 8 | 表現や創造について話し合う |
| プレゼンテーション | |
| 修了テスト |
Lead 4
| ユニット | トピック |
| 1 | 限界に挑もう |
| 2 | コミュニティの課題について話す |
| プレゼンテーション | |
| 3 | 食糧問題とサスティナブルについて |
| 4 | 環境問題の解決方法について話す |
| 中間テスト | |
| 5 | 人生を冒険する |
| 6 | 過去について推測する |
| プレゼンテーション | |
| 7 | 人類の偉大な発明について |
| 8 | アートの解釈について |
| プレゼンテーション | |
| 修了テスト |
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