Nuestro programa anual es una forma divertida, para que los niños de todas las edades refuercen el aprendizaje de un nuevo idioma mientras se divierten y mejoran sus habilidades sociales. Las clases de inglés didácticas extracurriculares para niños y jóvenes pueden ser una actividad gratificante e incluso podrían darle a tu hijo una ventaja académica.

Nuestros cursos de idiomas para niños son:

Efectivos y entretenidos: el Método Berlitz se centra en situaciones y actividades de la vida real que hacen que el aprendizaje de un idioma sea efectivo, agradable y significativo para los estudiantes.

Medibles y gratificantes: nuestro ciclo de aprendizaje único, permite a los estudiantes, padres e instructores monitorear el progreso, medir las mejoras y celebrar los logros.

Flexibles y personalizados: podrás escoger entre clases presenciales o en línea y programas de vacacionales que se adapten a las necesidades de cada niño.

Enriquecedores y desafiantes: nuestro enfoque único ayuda a que los niños y jóvenes desarrollen habilidades que los preparen para la vida; tales como la comprensión cultural, la resolución de problemas y el liderazgo.

Inglés extracurricular un programa que aumenta la confianza de tus hijos

Nuestros instructores enseñan a los niños los conceptos básicos del idioma para que puedan conversar cómodamente con los demás y desarrollar confianza ante sus compañeros. Las clases en grupo fomentan la interacción entre los estudiantes y ayudan a ampliar su visión del mundo, a través de lecciones apropiadas para su edad.

Nuestro programa anual de idiomas incluye:

  • Aprendizaje de inglés basado en el método 100% conversacional Berlitz.
  • Instructores especialmente capacitados.
  • Amplia oportunidad para hablar, escuchar y relacionarse con otros.
  • Plan de estudios y materiales apropiados para las edades entre 4 y 17 años.

Los contenidos de inglés usados en nuestras clases han sido desarrollados por National Geographic Learning, con imágenes y temas de interés acorde a la edad de los niños y jóvenes.

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