Qué es neurolingüística y como se aplica al aprendizaje
En la educación y el aprendizaje de idiomas, la neurolingüística es fundamental, ya que es la rama de la ciencia que explora cómo el cerebro procesa y comprende la información y el lenguaje. La neurolingüística analiza cómo es que el cerebro gestiona las palabras para crear oraciones con las estructuras gramaticales correctas, los sonidos que producimos al hablar y además, busca comprender de manera más profunda los procesos cognitivos que se llevan a cabo al aprender un nuevo idioma.
Neurolingüística – Fundamental al aprender un nuevo idioma
La neurolingüística es la ciencia que estudia cómo el cerebro procesa el lenguaje, es por eso que es importante tanto en la vida académica de los estudiantes, como en el aprendizaje de idiomas.
Al estudiar qué áreas cerebrales se activan al momento de aprender un nuevo idioma, la neurolingüística ayuda a desarrollar métodos de enseñanza más efectivos que se alinean con los procesos naturales del cerebro, como si se tratara de una lengua materna que los estudiantes están aprendiendo desde cero en su vida cotidiana.
Es gracias a esta ciencia que las clases de idiomas han evolucionado en el tiempo, pues ha estudiado cómo es que la exposición a temprana edad a sonidos, estructuras gramaticales y la escucha activa facilita el aprendizaje de nuevos idiomas, además de incentivar las prácticas de repetición que favorecen la retención de nuevas palabras, significados y pronunciaciones.
Sabemos que el aprendizaje de idiomas no solo depende de aprender vocabulario y reglas gramaticales, así que la neurolingüística ha creado técnicas que optimizan la enseñanza de nuevos idiomas, tales como actividades que ayudan a los estudiantes a asociar el lenguaje con las emociones, a expresarse desde las experiencias, es decir, a usar tanto el lado racional como el emocional del cerebro.
¿Qué es la neurolingüística y cuáles son sus métodos?
La neurolingüística ha desarrollado métodos y estrategias de aprendizaje basados en la función del cerebro respecto a la retención y adquisición de conocimientos. Algunos de los métodos más útiles, sobre todo en el aprendizaje de idiomas son:
- Repetición: Este método está basado en los principios de la memoria. Es especialmente útil en el aprendizaje de idiomas o de vocabulario técnico. La repetición ayuda al estudiante a memorizar cómo se escribe, pronuncia y qué significa una palabra, ya sea en su propio idioma o en uno nuevo.
- Inmersión activa: La exposición contínua a un idioma, como puede ser escuchar un programa de televisión, música o bien, desarrollarse por un tiempo prolongado en un lugar donde se está hablando el idioma que se está aprendiendo, activa áreas cerebrales vinculadas al aprendizaje natural.
Asociación visual: El uso de imágenes o gráficos, facilita al estudiante la comprensión de palabras y conceptos al relacionarlos con algo que pueden ver e identificar visualmente.
Asociación emocional: El aprendizaje por medio de historias permite a los estudiantes asociar palabras y expresiones con emociones dentro de la narrativa, mismos que podrán usar en conversaciones cotidianas.
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Neurolingüística y el futuro del aprendizaje
Con los avances tecnológicos y sobre todo, de la neurociencia, cada vez es más fácil comprender los procesos cognitivos que se ven involucrados en la adquisición de conocimientos.
El futuro de la enseñanza, acompañado de la neurolingüística, apunta a una transformación de métodos que se adaptarán cada vez más a los procesos realizados por el cerebro humano, integrando en las actividades de aprendizaje materiales como mapas mentales, gráficos visuales e interactivos y programas de simulación y realidad aumentada que permitan la práctica de los conocimientos adquiridos en clase.
La neurolingüística seguirá diseñando y desarrollando nuevas estrategias para fortalecer la motivación de los estudiantes, basándose en contenidos creados con la intención de activar emociones positivas que ayudan incluso a mejorar la salud mental y su bienestar, reduciendo los niveles de ansiedad y estrés en los que puede crear en ellos la vida académica.
A medida que estos avances se integren en los sistemas educativos, el aprendizaje será más sencillo y efectivo.
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En conclusión, la aplicación de la neurolingüística en la educación no solamente promueve nuevos métodos de aprendizaje para los estudiantes, sino que ayuda a mejorar la retención de información gracias a técnicas de estudio basadas en aprendizaje significativo, personalizado e inmersivo.
Dichas técnicas de estudio son adaptables a cualquier proceso educativo, tanto de las materias que se ven en los niveles escolares, como de aprendizaje en cursos de idiomas para niños y adolescentes, potenciando las capacidades de cada estudiante de manera que se optimizan los procesos cognitivos en cada uno de ellos basados en los procesos que el cerebro lleva a cabo.
La neurolingüística no solo beneficia a los estudiantes en su vida académica, sino también en su vida diaria de manera inmediata.
